“望”字下，展示了最能体现朝鲜风格的雄伟景观，如中国的长城、黄河、山脉、高原，这些也是中国的形象。“长城内外”是从南到北，“江上下”是从西到东，疆域之大，对应了前面两句“千里”、“万里”。李”。气势磅礴的意境，展现了诗人博大的胸怀和磅礴的气概。
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我的家乡是一个美丽的乡村，到处都是美丽的风景。尤其是秋天，大自然更加美丽、耀眼。
花园里弥漫着成熟的气息，散发着诱人的香味。
丰收即将到来，农民们都笑逐颜开。
梨子泛着金和橙色的光芒，绿色中隐约可见一张笑脸。
绿油油的白菜，这里一丛，那里一丛，绿得像给花园铺上了一块绿色的地毯。
更令人耳目一新的是站在外面看花园。整个花园一片金黄，偶尔点缀着点点绿色，显得异常和谐。令人赏心悦目。
树上一片金黄，风一吹，黄叶像七蝴蝶一样在风中翩翩起舞。
在花园里闲逛，整个花园非常漂亮，美丽。
看，变成了淡雅，白色的花朵高贵，紫色的花朵热烈而深邃，泼溅着，在秋风中闪闪发光。当然，家乡的秋天，雾是最吸引人的，也是最受孩子们喜爱的。每天早晨，云雾缭绕，云雾缭绕，云雾缭绕的山峦、雾海、连绵的群山时隐时现，宛如迷人的彭莱岛。
有时农舍暴露在云雾中，炊烟缭绕，早餐的香气和略带意味深长的晨雾构成了一幅和谐而迷人的画面。
雾来时，故乡的美丽山河与心中的海市蜃楼融为一体。
无论多少年、多少月，无论我身在何处，家乡的秋景永远是我生命中的一抹模糊。
家乡的秋天是风的世界，雨的天堂。秋天的早晨，风在歌唱。送来珍珠色的露珠。它带来了秋天的凉爽，吸收了夏天的炎热，带来了白云白雾，一扫余热。
雨是最常见的，它细如牛毛，斜织得紧紧的，闪闪发光，像花针一样。“随风潜入夜色，静静滋润。”多么美妙的话语。
秋雨来临之前，我的家乡。跌倒的痕迹总是先出现的。
秋雨无声地落在地上。
秋雨是一场和谐的雨，消除了夏季的久旱，带来了期待已久的滋润和清爽。家乡的秋天！
每当你来的时候，我心里的喜悦总是难以形容的。可以用大诗人杜甫的一首诗来概括“诗书同乐，乐融融”。
我爱我的家乡，更爱它醉人的秋天。如果你不仅想提高自己的写作水平，还想写一些让父母满意、让老师称赞的东西，我们鼓励你自己尝试一下。如果你文笔实在不好，就听我教你如何构图吧！与描写、议论一样，描写风景是中学生需要掌握的最基本的写作技巧之一。针对目前中学生写风景作文的不足，笔者想通过本文分享一些粗浅的看法，希望对学生有所帮助。
我们知道，所有的描述性文章——散文、诗歌、小说、戏剧、童话、寓言——对于描绘场景都是不可或缺的。如何写出好的场景？首先，你需要仔细观察事物。为了描述一个场景，良好的生活观察能力是前提。当陆老师。大黄蜂，绰号“皇帝”，身手敏捷，行动敏捷。
如果曹操没有登上桂石山，他就不可能写出“秋风寒涛起，水静山岛巍峨”的诗句。
日月之间的旅程就像外出一样。“星星太耀眼了，好像是跳出来的。”
通过这我们可以了解到，我们要多走进社会，多接触生活，调动触觉、视觉、嗅觉、味觉等多种感官，全方位、多方面地观察和体验生活。积累了丰富的写作素材。这种丰富的积累会让你在写作时快速思考并拥有源源不断的灵感。其次，多读一些有关风景的文章。读书有两个好处。首先，阅读可以丰富语言积累。其次，阅读可以帮助你学习如何通过范文写作。我认为，有些人观察生活、体验生活却写不好，是因为他们没有积累语言和写作能力。进一步阅读将解决这个矛盾。吴伯孝的《菜园笔记》里有一段优美的段落豆芽、钻行整齐，播种拥挤，播种傲然可见，充满光芒，笑容满面，无边无际。活力。新芽简直就是闪亮的珍珠。“雨夜捣春韭”，这不是老村的诗吗？老菜园里种菜，一株菜不就是一首清新的诗吗？多么精的段落和美丽的文字啊。仔细分析一下。这个描述的目的是“发芽”。作者运用了“拟人、排比、比喻、引语、反”等修辞手法，也运用了“钻、扩散、点名、挤、吹和”等修辞手法。‘闪亮腰带’。“笑”等词句形象地表达了“发芽”，充满了生机和活力，充满了作者浓浓的爱意。学生要想写出这样的好句子、好段落，需要多读书、多背，才能写得如泉涌。然后学习并应用特定的写作技巧。积累了以上材料和语言并不意味着一个人就能成功写作。没有固定的写作方式，但总有一种写作方式。如果你不学会这个方法，你永远写不出好字。那么写风景文章有哪些规则呢？首先，您需要仔细安排场景描述的顺序。如果顺序乱了，你的照片就会显得杂乱，其他人读你的帖子时也会感到困惑和困惑。看看的话“北国大地，万里冰封，万里雪覆盖”。这是对北方雪景的概括描述。中国的长城，除了浩瀚，什么也没有。它展示了北方的风景，有“一个蜡像奔跑与上帝竞争”。这样，对风景的描写，从概括到具体，不仅全面，而且层次分明，读后留下深刻而清晰的印象。因此，在写作之前，我们必须找到合理的写作顺序或逻辑、空间或时间，避免随意描述、罗嗦、东拼西凑。其次，要小心措辞和修辞。古人在描写山水时，特别善于选词、选句。他们的很多句子都是我们可以学习的典范。贾岛的《和尚敲月门》、王安石的《江南春风绿》都是他们书法实践的结晶。因此，我们写山水时，最好向古人学习，尽量用最能表现山水特征的词语或句子来描写。第三，描写场景的台词融入了作者的情感。任何描述场景的文字都不是仅仅为了描述场景而写的。即描绘景物的目的通常是为了抒发个人感情，抒发作者的喜怒哀乐。悲伤与喜悦。因此，作家在描述一个场景时，可能充满爱慕和钦佩，也可能充满仇恨和厌恶，他或她使用各种语言、文字和修辞来描述这个场景，这取决于他或她的感受。对场景的情感态度。鲁迅回到家乡时，心情不好，于是在《故乡》一文的开头写道快到家乡的时候，天又黑了，一阵冷风吹来。我闷闷不乐地走进船舱，透过雨篷缝隙看到的淡天空下，远近都是几个荒凉的村庄，没有任何生命的迹象。笔者这里选择的具体时期是“隆冬”。冬天总是让人感到寒冷。用的词是“阴沉、冷风、黄、横、萧瑟”这些词给人一种阴郁、窒息的感觉。“横”字特别提醒人们，这个小镇简直就是一般。死气沉沉，死气沉沉。
后来他写了一幅他理想的家的图画。“黑蓝的天空上挂着一轮金色的满月，下面是沙滩，放眼望去，一望无际的绿色西瓜。”如此清晰地倾诉着对作者写作技巧的深深的喜爱和钦佩。这时，他选择了“深蓝、金色、绿色”等色缤纷的词语，通过这些词语和“满月、海滩”，他把自己理想的家乡描述得特别美丽、充满活力。从上面两段的分析来看，作者在描述一个场景时，必须将自己的情感融入到写作中，选择最有表现力的词语来表达自己的情感态度。综上所述，基础教育阶段的中学生只要做好以上几点，反复练习，写好场景，就很容易做到这一点。刚从北京到达八达岭的时候，我沉浸在重叠的绿意之中，一辆汽车行驶在路上，两边都是高高的山脊，相比绍兴的山，这里确实雄伟得多。终于，中国的长城出现了。青翠欲滴的万里长城，在曲折中展开，勾起了多少英雄永恒的梦想。八达岭长城是居容阁的北入口，东门称为“北门甲洞”，西门称为“居容外津”。北至燕京省，西至宣津，故名八达岭。一下车，山风在长城周围翩翩起舞，其孤傲的气质更加增添了我的气势。中国长城上的石阶很高，必须低着头弯腰才能爬上去。八达岭路宽，可并行五匹马。整面城墙均由花岗岩条和特制城砖铺成，使城防“固若金汤”。我扶着石栏杆，顿时感觉神清气爽。城墙旁边有敌人的塔楼、城垛和藏身之处，距离排水系统也有大约10步之遥。排水系统在花岗岩底部设有小方孔，可让山风吹入，让您的脚和手保持凉爽。倚栏杆，眺望远方，蜿蜒的万里长城，历经千年风霜，在坚固的城楼上变得光滑如初。穿着。当年的刀光剑影仿佛在眼前闪现，那些直奔战场的战马仿佛在眼前驰骋，杀戮的呼喊声仿佛在耳边回响，那些日子的烽火台仿佛在我的眼前飞驰。闪现在眼前……“出城护琵琶”这句话，怎能不屈服？“骆驼还乡”的游魂怎能不屈服于李自成的英雄气概，冲破国门呢？长城静静地见证了多少古老的历史，长城的情怀影响了多少英雄子弟？来到万里长城，我要爬好寒坡，爬上去的时候我已经湿透了。原本平坦的路变得越来越陡，我感觉自己快要站不住了，只好握紧拳头，手心出汗。攀登结束时，我的小腿已经没有任何感觉，只有麻木。到了好寒坡，一阵微风从城墙入口处吹来。题词“不到万里长城，就不是英雄”。山风徐徐，格外引人注目。长城远处矗立着一块巨大的牌子，上面写着“同一个世界，同一个梦想”，下面用英文写着“同一个世界，同一个梦想”。左边是2008年奥运会的标志。让我们共同期待，您对这一中国宝藏的梦想将会实现。下了长城，太阳直射头顶，到了长城下吃晚饭的时间了。我体力疲惫又饥饿，本想吃一顿丰盛的大餐，但这里的饭菜太咸了，我无法下咽，只好无奈地吃了一碗拉面。下午的长城依然雄伟。长城博物馆里的一些藏品除了刀剑、铠甲、大炮和巨型长城模型外，没有什么太大的吸引力。即使在晚上，我也在想着中国的长城，透明的心灵化作雨滴，落在厚厚的城墙上。参考/42/42938-htm桂林游桂林的风景在世界上名列前茅，相当不错。山清水秀，水波荡漾，实属世间罕见。此刻，我坐在船上，背靠山倒退，迎面吹着风，水波徐徐前行。河两岸都是山，有的高，有的陡，有的险峻，有的平缓。这些山虽然没有火山那么险峻，没有金乌山那么优雅，但却有一种独特的难以形容的美感。或许是因为四面环山的缘故吧。
虽然山峦连绵，看上去异常松散，但却很特别，因为它们与无数普通的山峰相连。与山间流水结合，感觉就像一幅诗意的画。水清澈见底，波涛汹涌，偶尔会出现一两个漩涡。随着船的前行，水面泛起一圈或几圈涟漪，缓缓前行。有时你能看到鱼儿在水里游动，但那只是一瞬间。这些可能看起来很平常，但它们却增添了大局。
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